为深入贯彻国家职业教育改革精神，落实立德树人根本任务，打造具有影响力的学生管理标志性成果，信息工程系于近日在学院“一站式”学生社区成功举办了以“数”说学情，“智”造成果为主题的第十六期辅导员大学习活动。系部学管副主任及全体辅导员齐聚一堂，共同探索数据驱动与智慧赋能的学生管理新路径。

对标前沿，明确成果建设方向。活动组织全体成员系统学习了省级教学成果奖及教育部相关研究项目的先进经验。与会人员围绕“数智赋能”与“产教融合”两大核心，明确了将日常管理工作升华为可量化、可推广的示范性成果的建设方向，致力于凝练具有我系特色的“信息工程系方案”。

聚焦实践，夯实成果数据根基。结合当代大学生发展诉求，活动重点研讨了如何利用大数据技术构建学情管理体系。通过将学业、行为、实习、心理等多元信息进行整合分析，动态生成学生个体与群体画像，为实现从“经验化管理”到“科学化育人”的转变奠定坚实基础，使育人过程可追溯、成效可衡量。

本次大学习是信息工程系深化“三全育人”理念、推动辅导员队伍专业化发展的重要举措。未来，系部将通过申报教学成果奖、推广实践模式等途径，推动“数智学管”经验转化，实现学生管理工作从“事务服务”向“成果创造”的价值跃升，为学院高质量发展贡献智慧和力量。（信息工程系）